Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern,

wir sind das P-Seminar Mathematik des Johann-Philipp-von-Schönborn-Gymnasiums Münnerstadt und unser Ziel war es, ein Übungsheft mit Lösungen für die 4. und 5. Klasse zu gestalten.

Hierzu haben wir die Lehrpläne der Grundschule und des Gymnasiums verglichen und anschließend viele verschiedene Arbeitsblätter aus den Fächern Mathematik und Deutsch selbst erstellt und diese mit den Erlebnissen von Rita und Schorsch zu einer spannenden Geschichte über eine Reise durch die Zeit entwickelt, die mit Hilfe von Übungsaufgaben den Übertritt erleichtern soll.

Dieses kann man ab sofort für ca. 5 - 7 € unter unserer E-Mail-Adresse Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! für das Ende des Schuljahrs vorbestellen. Wir schicken Ihnen das Übungsheft auf Wunsch auch gerne für 2 € extra nach Hause, hierzu müssen Sie eine Adresse zum Zustellen bei der Bestellung angeben. 

Vielen Dank für Ihre Unterstützung,

das P-Seminar

 

Beispiele:

[…] Mein Opa versicherte mir, dass es einen Weg gibt, wie ich jetzt schon in die Zukunft schauen könnte. Ist das nicht unglaublich, Schorsch!? Alles was ich dafür tun muss, ist zusammen mit einem Freund die Kiste zu finden, in der er eine Zeitmaschine aufbewahrt. Dann wird uns Opa helfen, mit dieser durch die Zeit zu reisen. Ist das nicht total spannend?“ […]

[…] Auf dem Markt am Stand angekommen sehen sie folgendes Schild, auf dem steht: „Eine Birne kostet zwei Unciae und ein Apfel kostet eine halbe Uncia.“
Fülle die Tabelle aus.

Anzahl der Birnen

Anzahl der Äpfel

Kosten in Unicae

1

2

 

7

 

16

 

13

10,5

23

9

 

36

 

124


Wie viele verschiedene Möglichkeiten von Äpfeln und Birnen können die beiden mit 8 Unicae kaufen, wenn sie ihr komplettes Geld ausgeben wollen? Nenne diese.

[…] Als der Bauer zu seiner Familie zurückkehrte, waren in seinen Taschen statt Sand und Schlamm jetzt Goldkörner. Auch andere versuchten in der Höhle den Berggeist, der für die Verwandlung verantwortlich war, zu finden, blieben jedoch erfolglos. Und der Sand und Schlamm, den sie aus Gier mitnahmen, blieb für immer Sand und Schlamm. 

Schreibe die Geschichte neu und finde geeignete Adjektive und Adverbien, sowie passende Formulierungen oder Phrasen, um den Inhalt spannender zu gestalten.